Mapes mentals

Analitzeu en una entrada del vostre blog la importància dels "mapes mentals" en la construcció del vostre aprenentatge: què són, per a què serveixen, com utilitzar-los en l'ensenyament formal i no formal, etc.

Després, a partir de l'eina COGGLE (una vegada obert el vostre gmail hi podeu accedir directament amb el mateix correu) us proposem que elaboreu un mapa mental sobre les dues intel·ligències múltiples que més us hauríem d'interessar: aquella que penseu que domineu i per què i un altre MM per a aquella que penseu que és el vostre taló d'Aquiles.

IM I Mapes Mentals from Nuria Alart

Infografies i comunicació

Les infografies desenvolupen un tema concret tot combinant imatges, estàtiques o animades, i textos per tal de presentar els continguts d'un tema d’una manera sintètica, motivadora i visualment atractiva. Tenen un gran potencial didàctic com a font d’informació pel seu format sintètic, creatiu i per la combinació d’elements visuals acompanyats de textos explicatius. 

A partir d'aquesta infografia realitza les activitats següens:

1. Busca i penja al teu blog una infografia per a cadascuna de les teues IM o intel·ligències múltiples (abans, però ordena-les segons el teu estil d'aprenentatge):                                                                                  1. Lingüístico-verbal.
   2. Lògico-matemàtica.
   3. Espacial.
   4. Musical.
   5. Cinestètica corporal.
   6. Naturalista.
   7. Intrapersonal.
   8. Interpersonal.
2. Busca i penja en una nova entrada "la infografia" del tema o temes no acadèmics que més t'interessen i explica quins elements d'aquest recurs comunicatiu poden servir-te per a aprendre i dominar millor el tema.
3. Analitza altres recursos  similars a les infografies (mapes conceptuals, jocs mnemotècnics, posters digitals, wordle, etc.) i explica les possibilitats d'aquestes metodologies com a tècnica d'aprenentatge . A continuació, comenta -segons la teua opinió- en què es diferencien les infografies dels vídeos, dels esquemes, de les llistes de dades o dels textos argumentatius?